col du Coq , 27 juin 2014

La sortie sur le thème  de la pollinisation des fleurs par les petites bêtes et  l'eau souterraine en Chartreuse fut très réussie elle aussi.
 actifs, les élèves ont appris, observé, manipulé, et randonné, jusqu'au lieu dit "la fontaine, " sous le col des Ayes.
Ils ont tous très bien marché et participé aux différentes animations !  Merci à notre accompagnateur en montagne !

sur le chemin des espaces naturels sensibles

Nous avons réalisé notre deuxième sortie, bien réussie, au marais de  Monfort.

Elle sera présentée dans le  diaporama du 21 juin ! 

bonne fête maman

Pour la fête des mamans, les élèves ont réalisé un pendentif de la couleur de leur choix, en feutrine, et perles en bois et de couleur. 

Puis ils ont confectionné une carte, sur fond de papier à tapisserie avec un léger relief, avec des fleurs coeurs obtenues par pliage.  

la visite de la caserne des pompiers

une matinée pleine d'émotions avec les pompiers de notre  village.
Le samedi 21 juin, à 9H, nous invitons  les parents  à regarder avec nous un diaporama de nos sorties sur les espaces naturels sensibles, la dernière partie concernera la visite de la caserne.

une chanson en images

Henri Dès , né en 1940 

retour sur la chanson interprétée par Henri Dès : la pomme et l'escargot , pour aider à comprendre le fil de l'histoire.
http://www.dailymotion.com/video/xhmpvj_la-pomme-et-l-escargot_creation

à la découverte des albums de Philippe Corentin

                                    Philippe Corentin, né en 1936 

En ce moment, nous lisons des albums de Philippe Corentin.
Voici un lien vers une vidéo qui nous permet de réécouter l'histoire des" 2 goinfres" . histoire avec humour,  d'un cauchemar, après avoir mangé trop de gâteaux....
http://enseignants.ecoledesloisirs.fr/node/938

lettre aux correspondants de Grenoble

Demain vendredi 16 mai , nous terminerons je l'espère notre lettre pour les correspondants de Grenoble...
le groupe 4 a préparé un panneau avec des photos légendées , pour expliquer  la coupe Icare aux correspondants. 
et on leur enverra aussi la même surprise qu'on a préparée pour la fête des mamans  de notre classe.... patience.... 

date reportée au vendredi 23 mai pour le marais de Montfort

Nous irons au marais de Montfort le vendredi 23 mai. Plus d'informations  dans le cahier de liaison la semaine prochaine !

Aujourd'hui, les élèves ont rédigé le compte-rendu "un papa musicien ds la classe": rubrique : compte -rendus .

quand la vie entre dans la classe et nous enchante

Le papa de Martin est revenu nous  jouer de la clarinette, du charango, et de la flûte traversière , et nous raconter des histoires sur ces instruments... des moments que nous n'oublierons pas!! encore un grand merci de la part de tous !!!

le carton mystérieux dénouement

Ils ont  demandé à dire, chanter et rechanter les comptines du carton qu'ils connaissaient.... ( le petit chat triste, 3 p'tits minous, Pomme de reinette )
Ils ont observé les photos envoyées, et ont remarqué que des enfants sont assis en ronde et lèvent les mains .

Baptiste : Peut-être qu'ils ( les enfants sur la photo)  veulent poser des questions pour avoir des informations sur nos vies? 

maîtresse: Et qui peut être intéressé pour  poser des questions sur vos vies? 

les élèves : - des correspondants ! 

 maîtresse : Ah oui? lesquels ?

les élèves : - Ceux du Vietnam! ( nous avons eu des contacts récents avec eux) 

maîtresse : - Ah ? Et bien regardez bien la photo et cherchez si ce sont des enfants du Vietnam!
Ils ont déduit que ce n''étaient pas nos correspondants du Vietnam qui envoyaient ce carton, car les enfants sont habillés en pulls, vestes polaires, chaussettes sur la photo..., et qu'au Vietnam, il fait CHAUD !!
maîtresse : Vous n'avez pas le souvenir d'avoir préparé  un carton?
les élèves :  - Ah si, on avait envoyé  un grand dessin avec les villages , nos photos et nos maisons, un alphabet, l'affiche de la coupe Icare, un cône d'épicéa, du lichen, de la mousse...
maîtresse : Et c'était pour qui?
les élèves : Pour nos correspondants à Grenoble!

Après lecture du cahier rouge (dans le carton ) ,
Les enfants ont rédigé un  compte-rendu sur cette mystérieuse découverte . ( à lire dans "nos correspondants de Grenoble)

le carton mystérieux

Un carton est arrivé dans la classe . Les élèves sont regroupés autour du carton et ont la parole. Suivons le fil de leurs échanges : 

Anselme : Je vois une boîte avec des traits dessus.

Louison : Il y a des explications, des écritures, des chiffres dessus.

Lelia : La boîte elle est bleue et blanche.

Tristan : Sur le côté, il y a des traits rouges.

Alice : Il y a quoi dans cette boîte ?

Elle prend une feuille dans le carton.

- Je ne sais pas si c'est un coloriage ou pas.

Baptiste :C'est une petite fille.

Salomé: Elle a un tee- shirt avec un dessin, c'est une pomme.

La petite fille elle met sa main derrière son dos pour cacher quelque chose.

Lucie : Il y a des écritures.

Valentin ( à la maîtresse) : Est-ce que tu peux- nous les lire ?

(La maîtresse fait les gestes dessinés ): cela ne vous fait pas penser à quelque chose? 

Valentin : C'est Pommme d'Api !

On chante, je montre les mots en même temps .

Les élèves : C'est une comptine !

Alice : On peut découvrir autre chose dans la boîte ? 

Faustin ( il prend un objet) : C'est en fer.Le manche est en fer, il est brillant.

Anselme : C'est en métal .

Faustin : C'est un ustensile avec des petites boules noires au bout.

Alice : ça avant c'était pour se gratter la tête .

Un autre élève : On dirait un fouet.

Tristan : Quand j'étais petit, ma maman elle me le mettait sur mes cheveux.

Elle faisait comme ça ( il montre en prenant l'objet).

Louison : Ma grand mère elle en a un aussi.

Salomé : Quand on était chez ma tata, ma maman elle me le mettait dans mes cheveux et ça faisait bizarre .

Margot : Ma marraine elle me le mettait sur la tête et elle le tournait et ça fait guili sur la tête.

Alice : ça en fait, ça sert à masser la tête . 
....la  suite à la prochaine séance ....Il est 11H30! 

la lettre mystérieuse

Nous avons reçu une enveloppe : 
les élèves :  -  Sur l'adresse, c'est écrit France,  parce qu'on habite en France.
Martin:  - Si c'est écrit France, c'est parce que c'est envoyé d'un autre pays...
maîtresse : Ah oui? Lequel ?
les élèves : Le vietnam! Le pays de Louison!!

en passant Le Luitel

Les élèves sont allés sur le site du Luitel...

Que nous raconteront-ils? 

un papa musicien dans la classe

Nous avons eu la chance d'accueillir un papa musicien qui nous a présenté et joué de la flûte traversière , et de la scie musicale... Il reviendra peut-être bientôt, avec d'autres instruments, pour notre  grand plaisir !
Un grand merci de la part de toute la classe !

!!

à la recherche de bleus ....

Dans la nuit de l'hiver, galope un grand homme blanc. 

           C'est un bonhomme de neige , etc....

Les élèves préparent l'illustration du  poème de Jacques Prévert.

La maîtresse ne parvient toujours pas à insérer des vidéos dans le blog... mais ne désespère pas d' y arriver un jour....

peinture :  bleu outremer, bleu primaire, blanc et eau . 

   

des correspondants au Vietnam

Ayant accueilli L. ,  nous allons échanger, principalement par mail, avec sa maîtresse et sa classe , au Vietnam.
Nous commencerons à leur répondre demain vendredi 17 janvier . Vous pourrez suivre nos échanges dans la rubrique: nos correspondants  au Vietnam. Y figurent déjà les questions qu'ils nous ont posées.....

bienvenue !!

A la rentrée de janvier, nous avons accueilli une nouvelle élève, qui habite une partie de l'année au VIETNAM .
voir le compte-rendu sur cette page ( dans la colonne de droite) rédigé par les élèves. 

Bienvenue à notre nouvelle camarade de classe !